Os problemas fazem parte da vida humana, já as soluções nem sempre. Pensando nisso, dentro do Planejamento Coletivo de Tutoria, o professor pode criar um ambiente mais prestativo e acolhedor a fim de auxiliar os seus estudantes tutorados a refletirem melhor sobre as diferentes questões pessoais, acadêmicas e profissionais que cotidianamente os têm deixados angustiados. Uma boa atividade para isso é a Dinâmica "Quem divide, multiplica". Veja abaixo da imagem como realizar esta dinâmica:
TUTORIA: Dinâmica "Quem divide, multiplica"
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