Quer verificar as principais aprendizagens da sua turma no Componente de Matemática nesse 1º Bimestre? Segue abaixo uma atividade avaliativa desenvolvida com base no Escopo e Material Digital disponibilizados pela SEDUC/SP no ano letivo de 2025. O arquivo para download da Prova de Matemática em formato editável (Word) está disponível para os assinantes do nosso site!
QUESTÃO 01
Ana está organizando uma feira de ciências na escola e precisa distribuir 36 kits de material igualmente entre os grupos de estudantes. Para garantir que cada grupo receba a mesma quantidade de kits sem sobrar nenhum, Ana decide utilizar apenas números primos ou compostos para determinar o número de grupos. Qual dos seguintes números representa um número primo que não pode ser utilizado por Ana para dividir igualmente os 36 kits?
a) 9.
b) 7.
c) 4.
d) 11.
e) 5
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QUESTÃO 02
Imagine que você está ajudando seu pai a organizar as frutas para a feira. Ele tem 60 bananas e 84 maçãs, e quer empacotá-las em cestas que tenham a mesma quantidade de cada tipo de fruta, mas sem sobras. Para isso, você precisa usar a fatoração em números primos para descobrir qual é a maior quantidade de frutas que pode colocar em cada cesta. Qual é o maior número de cestas que ele pode preparar? Considere que isso vai ajudar na venda e também a manter tudo em ordem na barraca.
a) 12
b) 14
c) 10
d) 8
e) 6
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QUESTÃO 03
Sobre a divisibilidade no conjunto dos números naturais, é correto afirmar que:
a) o zero é divisível por qualquer número.
b) todo número divisível por 5 é também divisível por 10 .
c) todo número divisível por 10 é também divisível por 2 e 5 .
d) todo número divisível por 5 é também divisível por 2 .
e) todo número é divisível por ele mesmo.
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QUESTÃO 04
Em uma festa, Ana comprou 45 balas e 30 chocolates para distribuir igualmente em sacolas para as crianças. Qual é o maior número de sacolas que Ana pode preparar, de modo que cada sacola contenha a mesma quantidade de balas e de chocolates, sem sobrar nenhum doce?
a) 30
b) 15
c) 9
d) 5
e) 3
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QUESTÃO 05
Assim que anoitece, um painel luminoso, composto por lâmpadas brancas, azuis e vermelhas, é ligado na entrada do Circo da Alegria. A lâmpada branca pisca de 3 em 3 segundos, a azul pisca de 4 em 4 segundos e a vermelha, de 7 em 7 segundos. Num certo dia, o painel foi ligado às 18 horas e, nesse momento, as três luzes piscaram simultaneamente. À 1 hora da madrugada do dia seguinte, após piscar simultaneamente as três cores de luzes, foi desligado. Durante o período em que o painel esteve funcionando, as luzes piscaram simultaneamente por
a) 31 vezes
b) 291 vezes
c) 131 vezes
d) 301 vezes
e) 84 vezes
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QUESTÃO 06
Durante uma expedição, Marina registrou a variação da temperatura no local. No primeiro dia, a temperatura estava a -5°C. No segundo dia, houve uma queda de 3°C em relação ao primeiro dia, e no terceiro dia, a temperatura aumentou 4°C em relação ao segundo dia. Qual foi a temperatura no terceiro dia?
a) -8°C
b) -12°C
c) -4°C.
d) -6°C
e) -2°C
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QUESTÃO 07
(Prova Paraná 2022) Observe a reta numérica abaixo, que está dividida em partes iguais?
Qual é o número que o ponto M representa nessa reta?
a) -11
b) -16
c) -19
d) -20
e) -25
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QUESTÃO 08
(CFTRJ 2011) A figura abaixo mostra como Vicente envolveu, com fitas, três caixas de 10cm de comprimentos, 4cm de largura e 3cm de altura. Sabendo que Vicente gastou o mínimo de fita nessa tarefa, em qual das três caixas (A, B ou C) Vivente gastou menos fita?
a) Caixa A.
b) Caixa B.
c) Caixa C.
d) Gastou mais na caixa A do que na B.
e) Gastou o mesmo nas três caixas.
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QUESTÃO 09
(IFSP 2012) Em um restaurante de uma empresa fez-se uma pesquisa para saber qual a sobremesa preferida dos funcionários: pudim ou gelatina. Cada funcionário poderia indicar que gosta das duas sobremesas, de apenas uma, ou de nenhuma das duas. Do total de pesquisados, 21 declararam que gostam de pudim, 29 gostam de gelatina, 10 gostam dessas duas sobremesas e 12 não gostam de nenhuma dessas duas sobremesas. Pode-se então afirmar que o número de pesquisados foi:
a) 52.
b) 62.
c) 72.
d) 82.
e) 92.
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QUESTÃO 10
(IFAL 2012) Assinale a alternativa errada:
a) – 3² = – 9
b) – 2³ = – 8
c) 2⁴ = 4² = 16, logo, é verdade que 2³ = 3²
d) ( 3 + 4 )² = 49
e) ( 8 – 3 )³ = 125
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